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教育不该有垄断,可“超级中学”就是一种典型的“教育垄断”
     教育不该有垄断,可“超级中学”就是一种典型的“教育垄断”。对于“超级中学”需要进行轨制化的限制。一方面必需将中小学校限制在一定的规模之内,另一方面需要剥离变异的政绩,让学校教育回归教育本义,更重要的是,在教育资源分配上要做到公平。“超级中学”让我们离教育公平越来越远了。
     不可否认,“超级中学”圆了很多学生的“梦”,但这些学生假如在别的学校,也未必就不能圆梦。然而,却是付出了更多的代价。爱盟幼儿园官方网站
     成为“超级中学”,虽然是学校的努力,但最大的推手却是当地政府。假如在教育资源分配上不给予倾斜,假如不给予“超级中学”更多的优惠,“超级中学”也不可能变得如斯壮观。说到底,“超级中学”就是个教育怪胎。既破坏了教育生态,也进步了家长的教育本钱,一些家长为了把孩子“挤”进“超级中学”,需要交上昂贵的择校费,甚至为了上“超级中学”,全家动员找阶梯送礼。据了解,因为择校指标“僧多粥少”,价格越炒越高,有的已经超过5万。再加上路费,住宿费,读高中三年已经让家长够惨了。爱盟幼儿园
    “超级中学”是将教育当作了企业。一方面利用丰厚的前提吸引尖子生,另一方面借高考成绩来吸引更多的“非尖子生”,以分数讲价钱。天然,学校吸金无数。既给学校带来了经济利益,也让当地政府分到了太多的利益。由于学校按人头收取所谓的“膏火”,爱盟幼儿园视频基本上不受监管。为了敛财,为了政绩,为了种种无法言说的“超级利益”,也会推动“超级中学”越来越“超级”。可“超级中学”招收的那么多学生,真能够个个得到很好的教育吗?爱盟幼儿园官网 
     几乎每一个省份多有几所“超级中学”,毫无疑问,爱盟幼儿园怎么样“超级中学”让当地政府官员很鲜明,由于“超级中学”每年考上北大、清华的人数不少,而且会给当地经济带来“繁荣”。而“超级中学”也拥有别的学校无法企及的资源。因此,“超级中学”也就奔跑在做大做强的“高速公路”上了。
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